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重師要聞

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立德樹人鑄師魂,傳道授業揚師風——我校舉辦慶祝第三十六個教師節暨表彰大會

來源:新聞中心   作者:記者:衛天海、蒙靜蕾、張園源 攝影:李靜丹 朱童瑤   編輯:毛宇、何瑤   發布日期:2020-09-09   點擊數:

“弘文勵教又一載,尊師明道永相傳?!痹谖覈箵粜鹿诜窝滓咔槿〉弥卮髴鹇猿晒?,奮力決勝全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅目標任務之際,我們迎來了第36個教師節。

9月8日下午我校在校友會堂音樂廳舉行了慶祝第36個教師節暨表彰大會。校黨委書記曾禮,黨委副書記、校長孟東方,副校長陸遠權、董景榮,紀委書記肖應紅出席會議。全體受表彰人員、副處長以上干部、教代會常委、民主黨派主要負責人、全體新入職教師、教師代表、離退休教職工代表及學生代表參加。大會由副校長陳志軍主持。

 

大會在雄壯的國歌聲中拉開帷幕。奏唱國歌后,大學生和附小學生代表以詩朗誦和手語舞蹈《感恩教師節》,向可親可敬的老師們表達了誠摯的祝福。

 

校黨委副書記、校長孟東方宣讀《中共重慶師范大學委員會關于表彰第七屆師德標兵的決定》及第七屆師德標兵名單。他倡導全體教職工以先進為榜樣、以先進為動力,扎實工作、堅守師德,遵循新時代“高校教師職業行為十項準則”,牢記立德樹人的根本使命、努力爭做“四有”好老師,為建設教師教育特色鮮明的高水平綜合性師范大學,培育德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人作出更大貢獻。

 

副校長陸遠權宣讀最受2020屆畢業生歡迎的教師名單,副校長董景榮宣讀2019年先進集體和先進個人名單,紀委書記肖應紅宣讀從事教學工作或學校工作滿30年的人員名單。隨后,主席臺就坐的校領導為獲獎集體和獲獎個人頒獎。

重慶師范大學第七屆“師德標兵”、來自我校文學院的楊姿教授作為教師代表發言。她向在座老師們分享了自己教學生涯中的成長歷程,建議老師們在熟練講授知識的同時,要重新理解教學內容,依靠感同身受的傳教,實實在在地提供新的內容和新的樣式。對于科研工作中的新挑戰,她建議老師們借助新的資源來促成舊研究范式的轉型。她對重師不斷取得新發展、新進步表達了真摯的喜悅,號召大家共同努力,為重師取得新的輝煌添磚加瓦。

“我志愿成為一名重慶師范大學教師,忠誠黨的教育事業,遵守教育法律法規,履行教書育人職責……”新入職教師在音樂學院院長張禮慧教授的帶領下進行莊嚴宣誓。

 

校黨委書記曾禮代表學校以“立德樹人鑄師魂,牢記使命勇擔當”為題發表講話。他向全體教職工和從事教育工作的廣大校友致以誠摯的問候和感謝,向受到表彰的教職工表示衷心的祝賀,向為學校建設發展做出貢獻的離退休教職工表示崇高的敬意,向入職的新同事表示熱烈的歡迎。

 

他指出,2020年是極為特殊的一年。既是全面建成小康社會、打贏脫貧攻堅戰的決勝之年和“十三五”規劃收官之年,也是抗擊疫情洪澇等災害較多的一年。學校許多教職工舍小家、顧大家,不論寒暑假周末,時刻堅守疫情防控第一線,充分體現重師人“舍我其誰”的責任和擔當,學??箵粢咔楣ぷ魅〉昧己贸晒?。

學校素有崇智尚學、尊師重教的優良傳統,也從不乏德才兼備、愛崗敬業的時代翹楚。習近平總書記關于教育特別是教師工作的重要論述,對廣大教師提出了新要求,也為學校發展指明了新方向。曾書記以此為引,結合當前形勢對老師們提出了三點看法和希望。

一要牢記使命,守正明德,做立場堅定的傳道人。作為中國共產黨領導下的社會主義大學的教師,就是要堅定政治立場,堅決擁護中國共產黨的領導,時刻牢記為黨、為國育才使命,必須旗幟鮮明、毫不含糊、理直氣壯地傳中國特色社會主義之道,教育引導學生踐行傳播社會主義核心價值觀,堅持學術研究無禁區、課堂講授有紀律,積極向總書記提出的“政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正”的標準靠攏,成為新時代立場堅定的傳道人。

二要善思尚學,廣泛涉獵,做本領高強的授業人。曾書記談到,過去講:“要給學生一碗水,老師要有一桶水”,而在這個瞬息萬變的時代,教師的“一桶水”已經遠遠不夠,而是要有一潭水,一潭養分充足的“活水”。他引用習近平總書記來校視察時的發言,以及本次疫情期間教師授課方式轉變等實例,生動論證了高校教師必須站在時代發展前沿,勤奮學習,潛心鉆研,融會貫通,博采眾長,才能培養出更多德智體美勞全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人。

三要轉變觀念,與時俱進,做指引全面的解惑人。新時代高校教師要做到為學生全方位“解惑”,其中包括就業觀念、人生思考、未來規劃等。每個老師在傳授知識的同時,都應進一步提高認識,引導學生適應社會發展、服務國家需要,引導學生積極響應習近平總書記來校視察的號召:“大學生端正擇業觀念,定位要準確,立定腳跟,在社會當前的廣闊天地,應該是大顯身手,到基層去,到邊遠的地區去,到社區去,到農村去,到軍營去”。新時代的好教師,不能只解答專業知識的疑問,更重要的是“全方位”與時俱進、轉變觀念,為學生就業提供正面指引、拓寬渠道、引薦求人,真正成為學生全方位的“解惑”人。

“……秉持尊嚴師道,弦誦千秋華章;棟梁成林化春雨,風流一代在今朝……”,寓意深遠的校歌激勵著我校師生不忘初心、砥礪前行,慶祝第三十六個教師節暨表彰大會也在校歌中圓滿落幕。

表彰大會結束后,2019年年度優秀教師、來自經管學院的何清老師含淚動情地說道:“我非常欽佩獲得‘師德標兵’和‘最受畢業生歡迎教師’榮譽的老師們,他們的經歷與經驗使我對教師這個崇高的職業有了更加深刻的理解,在聆聽學生們的詩朗誦和新入職教師宣誓時我也不由熱淚盈眶,深刻感受到自己職業的崇高與偉大?!?019年校優秀輔導員胡雪梅老師說道:“我為選擇教師這個職業感到榮譽和自豪。通過表彰大會,我加深了對教師的職業認同感,同時在未來輔導員的工作中也會加強自身的專業化水平,更好地去引導學生發展,為國家培養更多優秀學生?!?/span>

附:楊姿教授發言稿

大家下午好。我還記得,上一次站在這里,說自己感到激動和榮幸,而今天,感受到更多的是壓力。因為那時候,是青年人,青年人哪怕往前邁出半步,也會受到前輩的鼓勵,獲得贊許;而如今,我的同事都已經開玩笑稱呼我“老教師”了,已經到了哪怕只有半步錯誤,別人不知道,可自己心里一清二楚的階段。今天是慶祝我們自己的節日的好日子,正好跟大家匯報一下我在新階段的心理感受,自己先把那些“半步”錯誤交代了。

我的第一個感受是,講課講得越來越熟練了。最初意識到那種熟稔的時候,內心有輕松和愉悅、甚至還有一種自得,覺得講臺終于站穩了,還為自己贏得了時間,可以騰出手做一些別的事情。但問題尾隨而至,因為熟悉,當下一個幾分幾秒自己講什么話都跟排練過的一樣,對課堂的探索動力便漸漸不足了,或許學生看不出來,但自己越來越清醒意識到不再像過去一樣,從頭到尾都能熱情高昂。我開始回想,從前那種干勁到底怎么來的?后來我發現,那源自我對教學環節和教學內容的不斷調試與磨合,就像小孩子玩樂高積木,為了練成最短時間組裝積木的本領,他們拆了裝、裝了拆,這樣才催生了高漲的情緒。孩子可以厭倦一個積木游戲,去尋找下一個,但我的課程不是積木游戲,卻仍然需要那樣的情緒激勵??陀^的現實就是我正在落入一種教學法的慣性中,它正在吞噬我的教學。這并不是所謂風格的形成,如果我要找回自己曾有的課堂,我就得從現成的“風格”中擺脫出來,唯一的可能就是重新理解教學內容,實實在在地提供新的內容和新的樣式,才不只擁有虛張聲勢的教學激情。

我的第二個感受是,科研工作越來越難了。傳統的高校教師可能沒有面臨我們今天的處境,他們領受的科研要求,在一定程度上說,是專業教學的延伸?,F在的大環境下,我們正在教學機構里從事著科研機構的同等工作。這是機遇:一個教師還能實現科學家的夢;但也是難題:因為教學的本職無形中也設置了邊界,就是說,我們的知識積累和思想積累在支撐研究工作的時候,與真正的科學家存在距離。入職之后,我趕上了學校申博的大好時機,以為只要自己不斷生產,就肯定能產出不斷。但事實上,研究很快就用自己的邏輯告訴我,情況不是我想的那樣。雖然我還是一如既往的發表論文,但論文回看的時候卻是很難直視的感覺。當自己都不愿再讀的時候,可想我的讀者會有多么痛苦。原因究竟在哪里呢?原來我正在重復自我,這種重復很不易察覺,因為研究進入了黑洞一樣的舒適區,我以為是自己偏愛那個研究類型,但其實是無力撐開另外的類型。不斷的重復只不過提供了數量上的差異,卻真正消磨著研究本來應該具備的科學意志。這個問題沒法和解,唯一的克服是借助新的資源來促成舊的研究范式的轉型,我也還在艱難的變法過程中。

我的第三個感受是,自己越來越年輕了。年輕的感覺是這么來的:自己教的本科生考出去,讀碩士再博士,今年暑假她說告訴我一個好消息,要去跟著我的導師做博士后了,聽到她興奮地叫我“師姐”,我先是一愣,旋即大笑,從老師變成了師姐,我真是很開心呀,多么希望我有更多這樣的師弟師妹。這些都是重師帶來的緣分,奇妙的緣分。因此,為著這樣的緣分,我和我的學生們都深深愛著重師,那種愛,不是贊美的詩篇,而是日常。還是在暑假里發生的事,一名從揚州來,畢業后又回到揚州的學生,她已經成長為當地學校的骨干教師,她興沖沖地對我講,重師今年在江蘇的高考收分超過了本一線,并且省內排名比她當年錄取時高出了兩個等級,她說,母校會很快成為知名大學,其實我也知道,這個判斷太粗線條了,可當聽到她說為母校而高興,我一點沒覺得浮夸,好像自己也真切感受到了因為歸屬感而產生的喜悅。

一點一點的感受變化,還真是說不完,因為學校每一天都在變化,這種變化,既離不開每一位老師的參與和奉獻,也賦予了老師們認同與榮譽。我開始說自己的“半步”錯誤,也是在這里得到反思和改進。所以,還請新晉的老師們不要被這樣的錯誤嚇倒,老前輩們也不要笑話我,我愿意把自己的生命真實地記錄下來,和我的學校在一起。自從任教以來,一年的開始,對我來說就不再是元旦,也不是春節,而是九月,現在,新的一年又開始了,我愿和大家一起努力!

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